یوسف گمگشته باز آید به کنعان غم مخور

کلبه احزان شود روزی گلستان، غم مخور

همانطور که یوسف گم گشته به کنعان وسرزمین خود باز گشت و کلبه ی اندوه به گلستان تبدیل شد،نگران نباش،غم های تو نیز روزی به پایان میرسد.

ای دل غمدیده،حالت به شود،دل بدمکن 

وین سرشوریده بازآیدبه سامان،غم مخور

ای دل غمگین من، غصه نخور،چراکه حال و روزت بهتر میشود واین آشفتگی و پریشان حالی تو ،دوباره آرام و قرار می یابد. 

دور گردون گر دو روزی بر مراد ما نرفت 

دائماً یکسان نباشد حالِ دوران، غم مخور

ای دل غصه نخور،چراکه اگر روزگار به میل ما نیست،گردش روزگار یکسان نیست و روزی از راه می رسد که زندگی به مراد دل ما باشد.

هان،مشو نومید،چون واقف نه ای ازسرِّغیب 

باشد اندر پرده بازی های پنهان، غم مخور

مبادا نا امید شوی ،چرا که از رازهای خداوندآگاه نیستی،زیرا اتفاقاتی در زندگی رخ می دهد که ما از آن بی خبر هستیم و خداوند عالَم به آن آگاه است و آن اتفاقات به نفع ما هستند و ما از آن خبرنداریم.

1- هنگام سخن گفتن دیگران به چه نکاتی باید توجه کرد؟

1) زیاد حرف نزند

2) سخن دیگران را قطع نکند.

3) سوال دیگران را پاسخ ندهد و فقط سوالات مخصوص خودش را پاسخ دهد

4) اگر سخنی را کسی روایت میکند، نسبت به آن اظهار بی اطلائی کند و نگوید آن را میدانم تا سخنش تمام شود.

5) و...

2- بیت زیر با کدام بخش درس ارتباط معنایی دارد؟

بنی آدم اعضای یک پیکرند

که در آفرینش ز یک گوهرند

به غم مردمان شادی مکن تا مردمان نیز به غم تو شادی نکنند.

3- یک زندگی موفق دارای چه ویژگی هایی است؟

دارای برنامه ریزی، هدف، رفتار درست با اطرافیان، در نظر گرفتن انصاف در هر کاری، احترام به دیگران، داشتن خانواده خوشحال و موفق و...

4- هدف درس را در چند جمله بنویسید.

هدف درس آموزش آداب اجتماعی است. آدابی مانند سخن گفتن، گوش کردن، پاسخ دادن و...

1- کدام بخش درس، به روز رستاخیز، اشاره دارد؟

در وقت بهار بنگر و تفکر کن که زمین چگونه زنده شود و چون دیبای هفت رنگ گردد، بلکه هزار رنگ شود.

2- عبارت (هر یکی را آنچه به کار باید، داد) را توضیح دهید. 

خداوند طبق عدل و داد، هر چیزی را که مورد نیاز آفریده هایش هست، در اختیارشان قرار داده تا بتوانند زندگی کنند. هیچ یک از آفریده های خدا بدون حکمت، بدون برنامه و بی هدف خلق نشده اند. خدای بزرگ همه آفریده ها را با برنامه و هدفمند خلق کرده است.