امنیت
پاسخ صفحه 11
موقعیتهای زیر را در نظر بگیرید و اتفاقاتی را که ممکن است رخ دهد، پیش بینی کنید.
|
موقعیت (1) : |
|
برای ایجاد امنیت بیشتر در منزل مسکونی تان چه راهکارهایی پیشنهاد میکنید؟
1- استفاده از دستگیره و قفل های با کیفیت برای درب های منزل( درب های ضد سرقت)
2- بهره گیری از دوربین مخفی در اطراف خانه
3- استفاده از درب و پنجره های با ایمنی و امنیت بالا در هنگام ساختن ختنه
4- داشتن جعبه کمک های اولیه، کپسول آتش نشانی و… |
آرشی دیگر
خود ارزیابی صفحه 79
1- کدام قسمت از درس، اشاره به شهید ((حسین فهمیده)) دارد ؟
کیست این کودک؟!
او چه میخواهد از این میدان؟!
کودک ما بغض خود را خورد
چشم در چشمان دشمن کرد
با صدایی صاف و روشن گفت:
آی ای دشمن،
من حسین کوچک ایران زمین هستم،
2- درباره این مصراع شعر(( آن طرف نصف جهان، با تانکهای آتشین در راه)) توضیح دهید ؟
منظور این است که ارتش عراق تنها نبود، بلکه نیمی از قدرت های بزرگ دنیا و کشورهای جهان همراه و
پشتیبان او بودند و هر نوع سلاحی به این کشور میدادند از سلاح های شیمیایی و میکروبی گرفته تا تانک ها و
هواپیماهای مجهز. اما در مقابل ایران فقط به نیروهای خودش و امید به خدا متکی بود.
3- چه شباهت هایی بین این درس و درس هفتم (هم زیستی با ما مِ میهن) وجود دارد؟
هر دو مربوط به ادبیات پایداری و مربوط به وطن دوستی هستند و این که هر کس باید نگاهی دقیق به کشورش
داشته باشد و هم چون رابطۀ مادر و فرزندی رابطه ای عاشقانه و پر احساس داشته باشند و برای همدیگر از
بذل جان و مال و... دریغ نکنند.
4- شما اگر در زمان جنگ بودید چه میکردید؟
پاسخ به این سوال دشوار است. شاید در کنار رزمندگان با دشمن میجنگیدم و شاید هم، مانند شهید فهمیده نارنجک به خود میبستم و برای دفاع از سرزمین عزیزم به زیر تانک میرفتم
راز موفقیت
خود ارزیابی صفحه 71
1- چرا هم کلاسی خواجه نصیر به او لقب ((کوه آهن)) داد ؟
زیرا معتقد بود او خستگی نمی شناسد و با اینکه دوازده سال بیشتر نداشت نیمی از روز را در محضر یک استاد و نیمی دیگر را در محضر استاد دیگری میگذراند ولی آثار خستگی در چهره اش نمایان نمیشود.
2- ویژگی های اخلاقی ابوریحان و خواجه نصیر را مقایسه کنید.
- هر دو پشتکار و همت زیادی در فراگیری علم و دانش، داشتند و هر دو پیگیر مسئله های علمی بودند
- هر دو خواستار دانستن علم بودند تا خواندن آن
- یاد گرفتن مشتاقانه مسائل علمی
- یادگیری در همه حال و در همۀ وضعیتها و همه شرایط.
3- به نظر شما راز موفّقیّت، در زندگی امروز، چیست؟
داشتن همت و پشتکار، برنامه ریزی، تلاش و کوشش، تفکر و به کار بردن تجربیات دیگران.
4- چرا ابوریحان بیرونی در آخرین لحظات عمر خود، اصرار داشت مطالب جدیدی بیاموزد؟
چون دوست نداشت در نادانی و جهالت بمیرد. او معتقد بود که انسان مسئله ای را بداند و بمیرد بهتر است تا نادانسته و جاهل بمیرد
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | شَرَعَ | تشریع کرد، مقرّرکرد |
| 2 | وَصّی | سفارش کرد، وصیت کرد |
| 3 | اَوحَینا | وحی کردیم |
| 4 | وَصَّینا | سفارش کردیم ، وصیت کردیم |
| 5 | التَتَفَرَّقوا | متفرّق نشوید ، پراکنده نشوید |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | ُمبارَک، مُبارَکَة | مبارک، با برکت |
| 2 | مُنذِر | هشدار دهنده، بیم دهنده |
| 3 | عِند | نزد |
| 4 | مُرسِل | ارسال کننده، فرستنده |
| 5 | بَین | میان، بین |
| 6 | یُحیی | زنده می کند |
| 7 | یُمیت | می میراند |
| 8 | اوَّلین | پیشین، پیشینیان |
| 9 | موقِنین | اهل یقین |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | بَصائِر | بصیرت ها، بینش ها |
| 2 | سَیِّئات | کارهای بد، بدی ها، جمع سَیّئَة |
| 3 | سَواء | یکسان،مساوی |
| 4 | مَحیا | زندگی |
| 5 | مَمات | مرگ |
| 6 | ساء | چه بد است |
| 7 | یَحکُمونَ | حکم می کنند، قضاوت می کنند |
| 8 | تَستَوی | مساوی است |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | اَجَل | سرآمد،مدّت |
| 2 | مُسَمًّی | مشخص،معیّن |
| 3 | خَوف | ترس |
| 4 | یَحزَنونَ | اندوهگین می شوند، غمگین می شوند |
| 5 | اَصحاب | اهل، یاران |
| 6 | خالِدین | جاودان |
| 7 | جَزاء | پاداش |
| 8 | کانوایَعمَلون | انجام می دادند، عمل می کردند |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | صَدّوا | مانع شدند |
| 2 | اَضَلَ | محو و نابود کرد، گمراه کرد |
| 3 | اَعمال | اعمال، کارها |
| 4 | نُزِّلَ | نازل شد |
| 5 | اِتَّبَعوا | تبعیت کردند، پیروی کردند |
| 6 | اُنزِلَ | نازل شد |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | سَکینَة | آرامش |
| 2 | جُنود | لشکریان، جمع جُند |
| 3 | یُدخِلُ | وارد می کند |
| 4 | تَجری | روان است |
| 5 | تَحت | زیر |
| 6 | اَنهار | رودها |
| 7 | فَوز | موفقیت، رستگاری |
| 8 | عَظیم | بزرگ |
فعالیت اول
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل و سعی کنید معنای کلمات را به خاطر بسپارید.
| ردیف | کلمه | معنا |
| 1 | اِخوَة | برادران |
| 2 | اَصلِحوا | اصلاح کنید |
| 3 | ترحَمونَ | مورد رحمت قرار می گیرید |
| 4 | لایَسخَر | نباید مسخره کند |
| 5 | عَسی | شاید |
| 6 | یَکونونَ، یَکونوا | می باشند، باشند |
| 7 | نِساء | زنان |
