معنی حکایت دعای مادر فارسی هفتم

معنی حکایت دعای مادر فارسی هفتم

 معنی حکایت دعای مادر 

 

از بایزید بسطامى - رحمة اللّه علیه - پرسیدند که ابتداى کار تو چگونه بود؟ گفت: من ده ساله بودم، شب از عبادت خوابم نمى‌بُرد.

شبى مادرم از من درخواست کرد که امشب سرد است، نزد من بخُسب.

 

مخالفت با خواهش مادر برایم دشوار بود؛ پذیرفتم. آن شب هیچ خوابم نبرد و از نماز شب بازماندم. یک دست بر دست مادر نهاده بودم و یک دست زیر سر مادر داشتم.

ادامه مطلب ...

معنی شعر علم زندگانی

معنی شعر علم زندگانی 

 

کبوتر بچه ای با شوق پرواز *** به جرات کرد روزی بال و پر باز

روزی جوجه کبوتری با اشتیاق پرواز، با شهامت، بال و پرش را گشود.

 

پرید از شاخکی بر شاخساری *** گذشت از بامکی بر جو کناری

از شاخه کوچکی بر شاخه دیگر پرید و از بام کوچکی به کنار جویباری پرواز کرد.

ادامه مطلب ...
گام به گام درس هفتم فارسی هفتم

گام به گام درس هفتم فارسی هفتم

 علم زندگانی 



 

 پاسخ خودارزیابی صفحه ۶۱ فارسی هفتم 

 

1- چرا گیتی به چشم کبوتربچه تاریک شد ؟

چون پرواز کرده بود و خسته شده بود و دیگر توان پر زدن نداشت.

 

2- به نظر شما کبوتربچه ممکن است چه پاسخی به پند مادر داده باشد ؟

به نظر من کبوتربچه از مادرش به خاطر دراختیار گذاشتن این تجربیات تشکر کرده و آنها را پذیرفته و سعی کرده است که به پندهای مادر عمل کند.

ادامه مطلب ...
گام به گام درس هشتم فارسی هفتم

گام به گام درس هشتم فارسی هفتم

 زندگی همین لحظه هاست 



 

 خودارزیابی صفحه ۶۷ 

 

1- چرا می گویند وقت از طلا گرانبهاتر است ؟

چون با صرفِ وقت می‌توان به طلا دست پیدا کرد اما وقتِ تلف‌شده را نمی‌توان با طلا خرید.

(می‌گویند وقت طلاست ولی بدون تردید وقت از طلا گران‌بهاتر است؛ زیرا با صرف وقت می‌توان طلا به دست آورد ولی دقایق تلف شده

را با طلا نمی‌توان خرید)

ادامه مطلب ...
گام به گام درس دهم فارسی هفتم

گام به گام درس دهم فارسی هفتم

 کلاس ادبیات 



 

 پاسخ خودارزیابی صفحه ۹۳ فارسی هفتم 

 

1- معلم برای تشویق نیما چه کرد ؟

معلّم به نیما یک کتاب داد تا مطالعه کند.

 

2- دکتر حسابی و دکتر کاظمی آشتیانی چه خصوصیات مشترکی داشتند ؟

هم دکتر حسابی و هم دکتر آشتیانی هر دو به شعر و ادبیات، قرائت قرآن و مطالعه‌ علاقه داشتند.

ادامه مطلب ...
معنی شعر رستگاری

معنی شعر رستگاری

 معنی شعر رستگاری 

 

تو را دانش و دین رهاند درست *** در رستگاری ببایدت جست

قطعا علم و دین تو را نجات می دهد و تو باید راه رستگاری را جستجو کنی

 

چو خواهی که یابی ز هر بد رها *** سر اندر نیاری به دام بلا

اگر می خواهی که از تمام بدی ها نجات یابی و گرفتار بلا و آسیب نشوی

ادامه مطلب ...
گام به گام درس دوازدهم فارسی هفتم

گام به گام درس دوازدهم فارسی هفتم

 خدمات متقابل ایران و اسلام 



 

 خودارزیابی صفحه 110 فارسی هفتم 

 

1- معنای سلمانُ مِنّا اهلَ البیت را بیان کنید.

سلمان از اهل‌بیت ما است.

(یعنی سلمان از حیثِ عقیده و اخلاق و رفتار به اهل بیت پیامبر نزدیک است)

ادامه مطلب ...

گام به گام درس سیزدهم فارسی هفتم

 اسوه نیکو 



 خود ارزیابی صفحه 117 

 

1- رفتار پیامبر (ص) با امام حسن (ع) و امام حسین (ع) در دوران کودکی چگونه بود؟

پیامبر با فرزندان خود به مهر و عطوفت رفتار می‌کرد و می‌فرمود: «فرزندانِ ما پاره‌ی جگر ما هستند». گاه، وقتی به سجده می‌رفت، حسن (ع) و حسین (ع) بر گردن و پشتش می‌نشستند و او چندان در سجده می‌ماند تا آنان پایین بیایند و گاهی به آرامی آنان را پایین می‌آورد و از سجده بر می‌خاست و هر دو را در بر می‌گرفت و بر صورتشان بوسه می‌زد.

ادامه مطلب ...
گام به گام درس هفدهم فارسی هفتم

گام به گام درس هفدهم فارسی هفتم

 ما میتوانیم 



 جواب خودارزیابی صفحه 159 کلاس هفتم 

 

1- دانش آموزان چه جمله هایی روی برگه های خود می نوشتند؟

جمله هایی را که شامل واژه ی نمیتوانم بود و نشان دهنده ی عدم توانایی آنها را در انجام بسیاری ار کارها بود.

 

2- چرا دونا از دانش آموزان خواسته بود که نمی توانم های خود را بنویسند؟

او میخواست دانش آموزان را بفهماند که هیچ کاری نیست که نتوان آن را انجام دهند و بچه ها باید ناتوانی را از ذهن و اندیشه خود بیرون کنند و بدانند برای انجام هرکاری توانا هستند.

ادامه مطلب ...
Arrow دانلود اپلیکیشن