کلمه ی پرسشی ( َمتی) 

---

---

 

کلمه پرسشی مَتی به معنی (چه وقت) برای پرسش درباره زمان انجام کاری به کار میرود.

 

مانند:

مَتی تَذْهَبُ ؟	چه وقت می روی؟
مَتی تَکْتَبُ؟	کی می نویسی؟

 فعل مضارع سوم شخص جمع 

---

---

صیغه	ضمیر	فعل	ترجمه
مثنای مذکر غایب مثنای مونث غایب جمع مذکر غایب جمع مونث غایب	هُما هُما هُمْ هُنَّ	یَذْهَبانِ تَذْهبانِ یَذْهَبونَ یَذْهَبنَ	آنها میروند آنها میروند آنها میروند آنها میروند

 

نکته : چهار فعل عربی در فارسی به صورت یک فعل معنا شده است . زیرا درفارسی مثنی و مونث و مذکر وجود ندارد

 

 بیان اعداد 

---

---

 عددهای اصلی 

عددهایی که تعداد را نشان می دهند . مانند: 5-4-3-2-1

عدد	عربی	فارسی
1	وَاحِد	یک
2	اِثْنَان	دو
3	ثَلَاثَة	سه
4	أَرْبَعَة	چهار
5	خَمْسَة	پنج
6	سِتَّة	شش
7	سَبْعَة	هفت
8	ثَمَانِیَة	هشت
9	تِسْعَة	نه
10	عَشَرَة	ده
11	أَحَدَ عَشَرَ	یازده
12	اِثْنَا عَشَرَ	دوازده

 عددهای ترتیبی 

عددهایی که رتبه و مقام را نشان می دهند . مانند: اول – دوم – سوم و ...

عربی (مذکر)	عربی (مونث)	فارسی
الأوّل	الأولی	اول
الثّانِی	الثّانِیة	دوم
الثّالِث	الثّالِثة	سوم
الرّابِع	الرّابِعة	چهارم
الخامِس	الخامِسة	پنجم
السّادِس	السّادِسة	ششم
السّابِع	السّابِعة	هفتم
الثّامِن	الثّامِنة	هشتم
التّاسِع	التّاسِعة	نهم
العاشِر	العاشِرة	دهم
الحادی عَشَرَ	الحادی عَشَرَة	یازدهم
الثّانی عَشَرَ	الثّانی عَشَرَة	دوازدهم

 

14 صیغه افعال ماضی: مثال ها از ریشه فعل (فـ.ت.ح)

 

صیغه	ضمیر	فعل
مفرد مذکر غایب	هُوَ	یَذْهَبُ
مثنای مذکر غایب	هُما	یَذْهَبانِ
جمع مذکر غایب	هُمْ	یَذْهَبونَ
مفرد مونث غایب	هِیَ	تَذْهبُ
مثنی مونث غایب	هُما	تَذْهبانِ
جمع مونث غایب	هُنَّ	یَذْهَبنَ
مفرد مذکر مخاطب	أنْتَ	تذْهَبُ
مثنی مذکر مخاطب	أنْتُما	تَذْهَبانِ
جمع مذکر مخاطب	أنْتُم	تَذْهَبونَ
مفرد مونث مخاطب	أنْتِ	تَذْهَبینَ
مثنای مونث مخاطب	أنْتُما	تَذْهَبانِ
جمع مونث مخاطب	أنْتُنَّ	تَذْهَبنَ
متکلم وحده	أنَا	اَذْهَبُ
متکلم مع الغیر	نَحْنُ	نَذْهَبُ

 

 درس اول 

---

---

دانش آموزان عزیز 

قواعد درس اول سال نهم

مروری بر کلاس هفتم و هشتم میباشد 

که شما میتوانید با مراجعه به

جزوات سال سال هفتم و هشتم

این قواعد را جهت یادآوری مطالعه کنید 

 درس دوم 

---

---

 

بسیاری از کلمه ها در عربی سه حرف اصلی دارند که (حروف اصلی) یا (ریشه ) کلمه نام دارند .

 

مانند:

کلمات هم خانواده	حروف اصلی
عالِم – معلوم – علوم – معلم -علیم	ع – ل - م
مسجد – سجده – سجود – ساجد	س – ج - د

 

شناخت حروف اصلی به املای ما کمک می کند.

 

با نگاه به هم خانواده های یک کلمه بعنوان مثال مسجد – سجده – سجود – ساجد  میتوان به حروف اصلی آن پی برد ؟

 

اگر با دقت به این کلمه ها نگاه کنیم درمی یابیم  که سه حرف س - ج - د به ترتیب در آن ها مشترک است

 

حروفی که همراه حروف اصلی می آیند ؛ (حروف زائد) نامیده می شوند که معنای جدیدی به کلمات می دهند

 

حروف اصلی کلامت به ترتیب با حروف (ف - ع - ل) سنجیده می شوند .

 ساخت فعل نهی 

---

---

 

فعل امر:

 

فعلی است که بر دستور وفرمان به انجام یک کار دلالت می کند.

 

براى ساخت فعل امر می بایست از صیغه ی مضارع مخاطب استفاده نماییم.

 

مراحل:

 

1)حرف مضارعه (ت) حذف مى شود.

 

2) آخر فعل مجزوم مى شود یعنی اگر آخر فعل ضمه داشت، ضمه تبدیل به ساکن میشود و اگر آخر فعل نون داشت،نونِ آخر حذف میشود ،البته

بجز نون ِجمع مؤنث که باقی میماند وحذف نمیشود.

 

3)حالا اگر بعد از حذف (ت) ، اولِ فعل ساکن باشد،یک همزه به اول آن اضافه میکنیم.که حرکت همزه کسره میباشد مگر اینکه حرکت عین الفعل

(ضمه) باشد که در این صورت حرکت همزه نیز ضمه خواهد بود.

 

مثال:

 

تَکتُبینَ فعل امرش میشود: اُکْتُبی

 

تَذْهَبُ میشود: إذْهَبْ 

 

تَذْهَبْنَ می شود: إذْهَبْنَ

 

در جدول زیر شیوه ساخت فعل امر از صیغه مضارع مخاطب آمده است:

 درس سوم 

---

---

 

فعل امر چیست؟

 

فعلی است که انجام کاری را طلب می کند .

 

در فارسی فعل های امر  مانند :

 

(برو – بخواب – بنویسید – برخیز ...)

 

ما در این درس فعل های امر را از (افعال مضارع دوم شخص مفرد مذکر و مؤنث) خواهیم ساخت و با شکل آنها آشنا خواهیم شد .

 

به جدول زیر نگاه کنید و فعلهای مضارع را با فعلهای امر مقابلشان مقایسه کنید .

 

چه تفاوتی می بینید؟

 درس چهارم 

---

---

 

ما در این درس فعل های امر را از (افعال مضارع دوم شخص جمع مذکر و مؤنث) خواهیم ساخت و با شکل آنها آشنا خواهیم شد .

 

به جدول زیر نگاه کنید و فعلهای مضارع را با فعلهای امر مقابلشان مقایسه کنید .

 

چه تفاوتی می بینید؟