گام به گام علوم پایه هشتم فصل سوم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل سوم

 از درون اتم چه خبر 



 

 گفت‌وگو کنید صفحه 22 

 

در گروه خود دربارهٔ جدول بالا گفت و گو کنید. نتایج گفت و گو را در دو عبارت بنویسید.

 

الکترون دارای بار الکتریکی منفی و پروتون دارای بار مثبت و نوترون بدون بار یا خنثی است.

 

تعداد بارهای مثبت و منفی (الکترون‌ها و پروتون‌ها) در اتم با هم برابر است و مجموع آنها صفر می‌شود، یعنی

اتم خنثی است و جرم نسبی الکترون بسیار ناچیز است و جرم نسبی پروتون و نوترون تقریباً با هم برابر است.

 

ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل چهارم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل چهارم

 تنظیم عصبی 



 

 فعالیت صفحه 29 

 

روی صندلی بنشینید و یک پای خود را روی پای دیگر بیندازید. با یک چکش پلاستیکی ضربه ای به زیر زانو وارد

کنید تا پاسخ انعکاسی را ببینید.

 

با ضربه به زیر زانو ساق پا به سمت بالا پرتاب می‌شود.

 

ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل پنجم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل پنجم

 حس و حرکت 



 

 فعالیت صفحه 36 

 

چشمان یکی از اعضای گروه را با یک پارچهٔ تیره با احتیاط ببندید. چراغ قوه‌ای را روشن کنید و نور آن را در فاصلهٔ

۱۵ – ۱۰ سانتی‌متری به بخش‌های مختلف بدن او بتابانید.

 

– آیا دانش‌آموز نور را احساس می‌کند؟

 

خیر، برای دیدن اجسام باید نور به چشم ما برسد تا گیرنده‌های نوری پیام‌ها را دریافت کنند. بنابراین وقتی

چشم‌ها بسته است، نور حس نمی‌شود.

 

چراغ قوه را به پوست نزدیک‌تر کنید؛ آیا او نور را احساس می‌کند؟

 

خیر، زیرا در پوست انسان گیرنده‌های حساس به نور وجود ندارد.

 

دانش آموز در فاصلهٔ نزدیک می‌فهمد که چراغ قوه به او نزدیک شده است؛ چرا؟

 

در نور کم سلول‌های استوانه‌ای شبکیه شروع به فعالیت کرده و باعث دید در تاریکی می‌شوند. (ممکن است

پوست ما حرارت کم چراغ قوه را حس کند.)

 

دربارهٔ نتایج این فعالیت با هم کلاسی ‌های خود بحث کنید.

 

هر محرکی در هر جای بدن احساس نمی‌شود. برای مثال پوست نمی‌تواند نور را حس کند و این عمل با چشم

انجام می‌شود.

 

ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل ششم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل ششم

 تنظیم هورمونی 



 

 اطلاعات جمع آوری کنید صفحه 48 

 

دربارهٔ محل دقیق هریک از غدد دستگاه هورمونی اطلاعاتی را جمع آوری، و گزارش آن را در کلاس ارائه کنید.

 

1- هیپوفیز: زیر مغز (هیپوتالاموس)

 

2- تیروئید: زیر حنجره

 

3- پاراتیروئید: پشتی تیروئید

 

4- پانکراس: پشت معده جلوی مهره اول و دوم کمر

 

5- فوق کلیه: چسبیده به بالای دو کلیه

 

6- بیضه‌ها: زیر شکم داخل کیسه بیضه

 

7- تخمدان‌ها: دو طرف داخل شکم در پایین و جلوی روده (کنار رحم)

 

ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل هفتم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل هفتم

 الفبای زیست فناوری 



 

 فعالیت صفحه 56 

 

الف) سر انگشتان خود را به طور کامل با جوهر رنگ کنید؛ سپس روی کاغذ طوری فشار دهید تا نقش خط های

آن روی کاغذ بیفتد.آیا نقش این خطوط در همهٔ انگشتان شما یکسان است؟

 

خیر – خط‌های انگشتان با هم متفاوت است.

 

آیا اثر انگشت هم کلاسی های شما یکسان است یا با هم فرق می کند؟

 

یکسان نیست و در هر کدام متفاوت است.

 

ب) اثر انگشت اشاره دوقلوهای همسان را تهیه کنید. آیا اثر انگشت یکسانی دارند؟

 

خیر

 

پ) اثر انگشت در زندگی اجتماعی چه کاربردی دارد؟

 

1- تشخیص هویت

 

2- انگشت نگاری

 

3- دارای دقت 100 درصدی در تعیین هویت است.

 

4- کاربرد امنیتی

 

5- ساعت‌های حضور و غیاب لمسی

 

6- ورود به سیستم بعضی از رایانه‌ها و تلفن همراه

 

 

ادامه مطلب ...

گام به گام علوم پایه هشتم فصل هشتم

 تولید مثل در جانداران 



 

 فعالیت صفحه 66 

 

وسایل و مواد لازم: ظرف شیشه ای، مخمر نانوایی، شکر، نمک، آب، قاشق چای خوری، میکروسکوپ، تیغه و

تیغک.

 

مخمر نانوایی، قارچی تک یاخته ای است. به اندازهٔ یک قاشق چای خوری پودر مخمر نانوایی را به همراه مقدار

اندکی شکر و نمک در ظرف شیشه ای بریزید. حدود ۵۰ میلی لیتر آب ولرم به آن اضافه کنید تا آب با پودر مخمر

مخلوط شود. روی ظرف را بپوشانید و آن را در جای نسبتاً گرم قرار دهید. بعد از گذشت ده دقیقه آن را مشاهده

و آنچه را می بینید، یادداشت کنید.

 

قطره ای از این مخلوط را روی تیغه بگذارید و روی آن تیغک قرار دهید. نمونه را با میکروسکوپ مشاهده و شکل

آنچه را می بینید، رسم کنید.

 

ابتدا ظرف شیشه‌ای در دمای( 17 تا 25 )درجه نگهداری می‌کنیم، مشاهده می‌شود که تعدادی حباب روی

محلول غلیظ ایجاد شده است. این حباب‌ها مربوط به گاز (کربن دی‌اکسید) است که توسط مخمر نان تولید

شده است.

 

ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل یازدهم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل یازدهم

 کانی ها 



 

 گفتگو کنید صفحه 98 

 

در شـکل زیـر دو کانـی را مشـاهده میکنیـد. دربـارهٔ کاربـرد هـر یـک از ایـن کانیهـا در زندگی  گفتوگو کنید. 

 

 کاربرد های طلا ب) کاربرد های گرافیت:

1-جواهر سازی

2-لوازم رایانه ای و الکترونیکی

3-استفاده در پزشکی مانند درمان دردهای رماتیسمی و سرطان و تشخیص بیماری

4-صنایع فضایی

5-رنگدانه(یاقوتی باشکوه) در شیشه سازی

6-هنر تذهیب

7-بناهای مذهبی

8-روکش دندان

9-پشتوانه پولی

10-اهدا جوایز و.....

1-تولید چدن

2-مداد گرافیتی

3-رنگ سازی

4-تولید فولاد

5-قطعات الکترونیکی

6-الکترود های کوره 

7-ماده نسوز

8- زغال پیل

9- در راکتور به عنوان کاهنده سرعت نوترون 

10-روان کننده در کارخانه سیمان و....


ادامه مطلب ...
گام به گام علوم پایه هشتم فصل دوازدهم

گام به گام علوم پایه هشتم فصل دوازدهم

 سنگ ها 



 

 فکر کنید صفحه 105 

 

در شکل زیر دو نوع سنگ دیده می شود.

 

۱- کدام سنگ دارای استحکام بیشتری است؟

 

سنگ الف، زیرا در فرآیند دگرگونی گرما و فشار زیادی تحمل کرده و محکم شده است.

 

۲- کدام سنگ برای نمای ساختمان مناسب‌تر است؟ چرا؟

 

سنگ الف – چون محکم تر است و به آسانی خراب نمیشود.

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی پایه هفتم درس اول

گام به گام مطالعات اجتماعی پایه هفتم درس اول

 من حق دارم 



 

 فعالیت صفحه 2 

 

-1 چند مورد از نعمت های الهی و حق برخورداری از آنها را توضیح دهید ؟

 

نعمت برخورداری عشق و محبت نعمت خانواده ، نعمت خوراک و پوشاک ، نعمت داشتن استعداد و توانایی و

حق شکوفا شدن آن و حق راز و نیاز کردن .

 

-2 آیا همه انسانها صرف نظر از قوم ، نژاد ، زبان ، اعتقادات ، ثروت ، فقر و ... دارای حقوق طبیعی هستند ؟

چرا ؟

 

بله انسانها صرف نظر از تفاوت هایی که از نظر نژادی ، اعتقادی و ... دارند . دارای حقوق طبیعی هستند ، زیرا

خداوند همه را یکسان آفریده است و همه در انسان بودن مشترک هستند .

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی پایه هفتم درس دوم

گام به گام مطالعات اجتماعی پایه هفتم درس دوم

 من مسئول هستم 



 

 فعالیت صفحه 6 

 

- 1 آقای مسعودی 40 سال دارد و پزشک است . او دارای همسر و سه فرزند است و در یک آپارتمان زندگی

میکند . به نظر شما او در هر یک از نقش های زیر چه مسئولیتهایی بعهده دارد ؟

 

بعنوان پدر : وسایل مورد نیاز خانه را بخرد . در مواقع حساس تصمیمات الزم و مهم را بگیرد . مراتب محبت و

احترام به فرزندان ، تالش برای تربیت صحیح آنها فراهم آورد . امکانات تحصیل و شکوفایی استعدادهای فرزندان

فراهم کردن غذا ، لباس و مسکن برای آنان . بعنوان همسر : محبت ، توجه و احترام به همسر همکاری و

تقسیم کار با همسر در انجام امور منزل ، همکاری و هم دلی در تربیت فرزندان ، فراهم کردن وسایل زندگی

مانند غذا ، لباس و مسکن مناسب .

 

بعنوان پزشک : به بیماران خود رسیدگی و برای بهبود آنها تلاش کنند .

 

بعنوان فرزند پدر و مادر خود : محبت ، توجه واحترام نسبت به پدر و مادر ، دیدار آنان ، برآوردن خواسته هایشان

و کمک و رسیدگی به آنان .

 

بعنوان همسایه : محبت و احترام به همسایه ، جلوگیری از ایجاد مزاحمت برای همسایه ، مشارکت در اداره

ساختمان ، ارتباط مناسب و کمک و همدلی به همسایگان در موقعیت های مختلف .

 

٢- کاربرگه شماره (١) را کامل کنید و در جدول آن مسئولیت های خود و سایر اعضای خانواده تان را بنویسید.

 

پاسخ در قسمت کاربرگ ها

 

ادامه مطلب ...
Arrow دانلود اپلیکیشن