گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس پانزدهم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس پانزدهم

 حمله چنگیز و تیمور به ایران 



 

 فعالیت صفحه 93 

 

۱-آیا به نظر شما علت هجوم مغولان به ایران فقط قتل اعضای کاروان تجاری آنها بود؟

 

خیر-چنگیزخان تصمیم داشت به کشورهای اطراف حمله کند و با قتل و کشتار به غارت ثروت های مردم آن

سرزمین ها بپردازد و لازم بود که این بهانه با قتل اعضای کاروان تجاری به دست آید.

 

۲-کار برگه شماره ۱۰ نمودار علت و معلول پایه هشتم

 

علت ها :

 

علت های مربوط به مبدا (مغول ها و مغولستان)

 

-افزایش جمعیت قبایل مغول و.

 

-انگیزه های اقتصادی و بازرگانی

 

-تصرف سرزمین های آباد و ثروتمند

 

-توجه شدید مغولان به امر تجارت و نفوذ در غرب و مانع تراشی خوارزمشاهیان

 

-کشته شدن بازرگانان مغول توسط حاکم شهر اترار

 

علت های مربوط به مقصد(ایران و ایرانیان)

 

-ضعیف بودن حکومت خوارزمشاهیان و تسلط نداشتن بر فرمانروایان محلی

 

-دشمنی با خلیفه عباسی و تحریک دشمنان توسط خلیفه

 

-ضعف اقتصادی و فساد سیاسی

 

-دخالت های مادر سلطان در کارها

 

-از بین بردن دولت قراختابیان توسط سلطان محمد به عنوان سدی در برابر مغولان

 

معلول:

 

 

هجوم مغول ها به سرزمین ایران و اشغال و تخریب آن.

 

۳-از متون شماره (۱) و (۲) چه چیزی درباره حمله مغول ها استنباط می کنید؟

 

مغول ها با حمله خودشان،شهرهای آباد ما را ویران کردند و بسیاری از مردان و زنان و کودکان را به قتل

رساندند.

 

۴-به نقشه دقت کنید و بگویید کدام ولایات ایران مورد هجوم لشکریان چنگیزخان مغول قرار گرفتند.

 

اترار - گرگانج - بخارا - مرو - توس - نیشابور - سمرقند - بلخ - هرات / اردبیل - تبریز - مراغه - همدان - ابسکون

- ری - نخجوان

 

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس شانزدهم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس شانزدهم

 پیروزی فرهنگ بر شمشیر 



 

 فعالیت صفحه 101 

 

۱-به تصویر گنبد سلطانیه  مسجد جامع ورامین و ارگ علیشاه تبریز دقت کنید. شباهت های آنها چیست؟

 

این بنا دارای گنبد و ایوان بادگیر برای خنک شدن هوا در فصل های گرم هستند.

 

از کدام فنون معماری و هنرها به منظور ساختن و زیباسازی آنها استفاده شده است؟

 

گچبری،کاشی کاری،نگاری گری،فلزکاری و..

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس هجدهم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس هجدهم

 ویژگی های انسانی و اقتصادی آسیا 



 

 فعالیت صفحه 114 

 

۱-نقشه پراکندگی جمعیت در آسیا را با نقشه ناهمواری ها و آب و هوا بر هم منطبق و مقایسه کنید.

 

الف)چرا در مشرق و جنوب شرقی آسیا تراکم جمعیت زیاد است؟

 

به دلیل جلگه های پست و هموار، باران فراوان، آب و هوای گرم و مرطوب و خاک آبرفتی

 

ب)کدام نواحی آسیا بسیار کم جمعیت یا خالی از جمعیت است؟ چرا؟

 

نواحی مرتفع چون فلات تبت و هیمالیا و بیابان های وسیع به دلیل سرمای طاقت فرسا، کم بودن زمین های

کشاورزی و مشکلات حمل و نقل

 

ادامه مطلب ...

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس نوزدهم

 ویژگی های منطقه جنوب غربی آسیا 



 

 فعالیت صفحه 122 

 

۱-روی نقشه، مسیر سه ضلع مثلثی که منطقه جنوب غربی آسیا را در خود جای داده دنبال و راس هر ضلع را

پیدا کنید و نام ببرید

 

تنگه بسفر و داردانل در ترکیه تا کوه های پامیر در مشرق و برآنجا تا خلیج عدن و باب ائمنداب

 

۲-منطقه جنوب غربی آسیا به کدام قاره ها متصل است؟

 

اروپا و افریقا

 

۳-دریاها و اقیانوس های مهمی را که در این منطقه قرار دارد، روی نقشه پیدا کنید و نام ببرید.

 

دریای خزر - دریای سیاه - دریای مدیترانه – دریای سرخ - دریای عمان - خلیج فارس - افیانوس هند

 

۴-دو کشور وسیع منطقه جنوب غربی آسیا کدام اند؟

 

عربستان-ایران

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیستم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیستم

 ایران و منطقه جنوب غربی آسیا 



 

 فعالیت صفحه 129 

 

به چند گروه تقسیم شوید و با همفکری به پرسش ها پاسخ دهید.

 

۱-چرا دسترسی به دریا و آب های آزاد اقیانوس ها تا این حد برای کشورها، مهم است؟ دلیل بیاورید.

 

چون استفاده از حمل و نقل ارزان کالاها و انرژی را میسر می سازد و موقعیت بندرگاهی در سواحل دریا اهمیت

زیادی دارند.

 

۲-متن را بخوانید و علل کشمکش ها و جنگ ها در منطقه آسیای جنوب غربی را به طور خلاصه فهرست کنید

 

۱) وجود نفت و مواد اولیه

 

۲) وابستگی به قدرت های بزرگ جهانی

 

۳) حضور رژیم اشغالگر قدس در منطقه و حمایت آمریکا و انگلیس از آنها

 

۴) ایجاد پایگاه های نظامی توسط انگلیس و برخی قدرت های دیگر و استقرار تسلیحات نظامی آنها در منطقه

 

۳-اگر در منطقه به جای اختلاف ها، صلح و آشتی و همکاری بین کشورها برقرار شود، چه پیامدهایی برای

مردم منطقه دارد؟

 

موجب پیشرفت کشورهای منطقه،همبستگی بیشتر مردم منطقه و درآمد بیشتری برای مردم منطقه و توسعه

روابط اقتصادی-سیاسی و فرهنگی کشورها می شود. بنابراین نفوذ قدرت های جهانی و استعمارگر کاسته

می شود.

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و دوم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و دوم

 ویژگی های طبیعی و انسانی آفریقا 



 

 فعالیت صفحه 145 

 

1- کاربرگه شماره (۱۶) نقشه‌خوانی آفریقا را در کلاس انجام دهید.

 

پاسخ در قسمت کاربرگ ها

 

2- جدولی ترسیم کنید. سپس به طور گروهی و با همفکری یکدیگر ویژگی‌های طبیعی آفریقا و اروپا را مقایسه

کنید (وسعت، ناهمواری، آب و هوا، رودها و سواحل).

 

جدولی ترسیم کنید.

 

 

3- گفت‌وگو کنید:
 

– آیا ویژگی‌های طبیعی یک ناحیه مثل آب و هوا، رودها، بریدگی سواحل، پستی و بلندی‌ها و پوشش گیاهی

بر فعالیت‌های انسان و زندگی او تأثیر دارد؟ چطور؟

 

بله . زیرا تمامی فعالیت ها و نیاز های انسانی از تهیه خوراک و پوشاک و مسکن گرفته تا شیوه رفتارهای

اجتماعی و ُخلقیات وتجارت همه و همه از طبیعت تأثیر پذیرفته اند.

 

– به نظر شما ویژگی‌های طبیعی قاره اروپا برای فعالیت‌های انسانی مناسب‌تر است یا آفریقا؟ چرا؟ در کدام

محیط انسان‌ها بیشتر باید تلاش کنند؟

 

اروپا، زیرا اروپا دارای رودھای پر آب و قابل کشتیرانی، آب و ھوای مناسب، زمین‌ھای حاصلخیز و بنادر و

خلیج‌ھای فراوانی است، مردم آفریقا به نسبت مردم اروپا باید تلاش بیشتری داشته باشند.

 

– آیا انسان‌ها می‌توانند با مشکلات محیط طبیعی مقابله کنند و شرایط محیط را تحت کنترل (واپایش) خود

دربیاورند؟ مثال بزنید.

 

بله انسان می تواند باهرنوع شرایط کنار بیاید و بر شرایط سخت غلبه کند.

 

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و سوم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و سوم

 قاره آمریکا 



 

 فعالیت صفحه 154 

 

2-کدام بخش از آب و هوا و پوشش گیاهی قاره آمریکا عینا مانند آفریقا است؟چرا؟

 

بیابان نودا در آمریکای شمالی و بیابان آتاکاما در آمریکای جنوبی. چون مدار راس السرطان و راس الجدی از آنها

عبور می کند و آب و هوای گرم دارند.

 

3-آمازون به کدام اقیانوس می ریزد؟ این رود در کدام کشور آمریکای جنوبی جریان دارد؟

 

اطلس، برزیل

 

ادامه مطلب ...
گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و چهارم

گام به گام مطالعات اجتماعی سال هشتم درس بیست و چهارم

 قاره استرالیا و اقسانوسیه 



 

 فعالیت صفحه 160 

 

۱-به طور گروهی استرالیا و نیوزیلند را در یک اطلس پیدا کنید. چند جزیره در اقیانوسیه را نام ببرید.

 

پلی نزی - سلیمان - تونگا - جمهوری وانواتو

 

۲-قاره استرالیا و اقیانوسیه در کدام نیمکره قرار دارد؟ نیمکره شمالی یا نیمکره جنوبی؟چرا؟

 

جنوبی - چون در جنوب خط استوا قرار دارند

 

۳-استرالیا از طرف کدام اقیانوس ها مربوط می شود.

 

از شرق و شمال به اقیانوس ارام- از جنوب و غرب به اقیانوس هند

ادامه مطلب ...
Arrow دانلود اپلیکیشن