سوالات متن فصل سیزدهم علوم هفتم

سوالات متن فصل سیزدهم علوم هفتم

 سفر غذا 



1- یکی از کارهای دستگاه گوارش ما این است که غذاها را به قدری ریز کند که مواد آن بتواند وارد خون شوند

 

2- گوارش چیست ؟

تبدیل غذاها به ذرات و مولکول های ریز به طوری که قابل جذب ( به خون ) باشند گوارش نام دارد

ادامه مطلب ...
سوالات متن فصل چهاردهم علوم هفتم

سوالات متن فصل چهاردهم علوم هفتم

 گردش مواد 



1- چرا دستگاه گردش مواد در بدن ما لازم است ؟

 چون سلول های درونی بدن انسان با محیط اطراف ارتباط ندارد و نمی‌تواند مواد لازم خود را از محیط جذب کند

 

2- جانداران تک سلولی جذب و دفع مواد را چگونه انجام می دهند ؟

 به طور مستقیم با محیط

ادامه مطلب ...
گام به گام فصل چهاردهم علوم هفتم

گام به گام فصل چهاردهم علوم هفتم

 گردش مواد 



 

 پاسخ گفتوگو کنید صفحه 118 علوم هفتم 

 

به نظر شما دستگاه گردش مواد باید چه بخشهایی با چه مشخصاتی داشته باشد؟

دستگاه گردش مواد باید یک مخزن داشته باشد که هم بتواند مایع گردش کننده را در خود جا دهد و هم بتواند آن را پمپاژ کند. خود این مایع باید سلول‌های ریزی داشته باشد و توانایی ترکیب زیاد با اکسیژن و کربن دی اکسید داشته باشد. لوله‌های زیادی در اندازه‌های مختلف نیز نیاز است تا این مایع درون آن‌ها بچرخد و به تمام نقاط بدن برسد.

ادامه مطلب ...
گام به گام فصل پانزدهم علوم هفتم

گام به گام فصل پانزدهم علوم هفتم

 تبادیل با محیط 



 

 پاسخ گفتوگو کنید صفحه 125 علوم هفتم 

الف) به نظر شما هوا هنگام عبور از مجاری تنفسی چه تغییری می کند؟

هوای ورودی مرطوب می‌شود، گرد و غبارش گرفته می‌شود، گرم‌تر می‌شود.

 

ب) شما می توانید از طریق بینی و دهان نفس بکشید. برخی عادت دارند، بیشتر از طریق دهان نفس بکشند. به نظر شما این کار چه ضرری برای بدن دارد؟

در تنفس از طریق دهان موارد بالا اتفاق نمی‌افتد.

ادامه مطلب ...
سوالات متن فصل پانزدهم علوم هفتم

سوالات متن فصل پانزدهم علوم هفتم

 تبادل با محیط 



1- دستگاه تنفس تبادل گازها را برعهده دارد واکنش های درون سلول مواد زاید دیگری هم تولید می‌کند که باید به وسیله دستگاه دفع ادرار از بدن خارج شود .

 

2- هوا برای ورود به شش ها از چه مسیری عبور می کند ?

1) بینی 

2) حلق 

3) حنجره 

ادامه مطلب ...
درس اول مطالعات اجتماعی هفتم

درس اول مطالعات اجتماعی هفتم

 من حق دارم 



1- خداوند با آفرینش انسان، حقوقی به او اعطا کرده است  منظور از این حقوق چیست ؟

منظور از حق چیزهایی است که یک انسان به دلیل مقام انسانی اش ، شایستگی داشتن آنها را دارد. انسان ها از ابتدای خلقت و تولد دارای حقوق طبیعی می شوند

 

2- چند مورد از حقوقی را که انسانها از آن برخوردارند را بنویسید؟

برای مثال همۀ انسان ها حق حیات یا زندگی دارند که مهم ترین حق آنها است آنها حق دارند از نعمت های الهی برخوردار شوند برای تأمین نیازهای خود کار و تلاش کنند، ازدواج کنند و تشکیل خانواده بدهند، یاد بگیرند راه زندگی خود را انتخاب کنند . انسان ها حق دارند آزاد باشند؛ یعنی برده و بنده انسان های دیگر نباشند زیرا خداوند آنها را آزاد آفریده است.

ادامه مطلب ...
درس دوم مطالعات اجتماعی هفتم

درس دوم مطالعات اجتماعی هفتم

 من مسئول هستم 



1- حقوق متقابل چیست؟

حقوقی است که ما در روابطی که با دیگران برقرار می کنیم دارای آن حقوق می شویم.

 

2- چرا حق و  مسئولیت به منزله ی دو کفه ترازو هستند که باید تعادل آنها حفظ شود با مثال توضیح دهید ؟

برای مثال کودکان حق دارند در خانواده از محبت و مراقبت و خوراک و پوشاک مناسب بهره مند شوند و این امر برای پدر و مادر مسئولیت وتکلیفی ایجاد می کند تا از کودکان مراقبت کنند و تلاش کنند تا وسایل زندگی آنها را مهیا کنند. از طرف دیگر آنها نیز با این کارها برگردن فرزندان خود حق می یابند و فرزندان نیز وظیفه و مسئولیت دارند که به والدین خود احترام بگذارند و از آنها اطاعت کنند. پس همان طور که ما حقوقی داریم، مسئول هم هستیم.

ادامه مطلب ...
درس سوم مطالعات اجتماعی هفتم

درس سوم مطالعات اجتماعی هفتم

 چرا به قانون نیاز داریم؟ 



1- چه زمانی ما نسبت به یکدیگر حقوقی پیدا می کنیم؟

با ورود به اجتماع، روابط اجتماعی میان ما و دیگران برقرار می شود و نسبت به یکدیگر حقوقی پیدا می کنیم.

 

2- آیا ما می توانیم دراستفاده از حقوق خود آزادی مطلق داشته باشیم ؟

هیچ یک از ما در استفاده از حقوق خود، آزادی مطلق و بی قید و شرط نداریم؛ بلکه تا آنجا می توانیم حق خود را اعمال کنیم که مغایر قانون نباشد. برای مثال نمی توانیم در استفاده از حقوق خود قوانین الهی را نادیده بگیریم یا نمی توانیم با اعمال حق خود سبب خسارت و زیان دیگران شویم.

ادامه مطلب ...
درس چهارم مطالعات اجتماعی هفتم

درس چهارم مطالعات اجتماعی هفتم

 قانون گذاری 



1-مقررات چند نوع است برای هر کدام مثال بزنید.

گاهی مقررات به صورت دستور های مذهبی و اخلاقی است . برای مثال، هیچ کس نباید با کفش وارد نمازخانه و مسجد شود  .  گاهی گروه های اجتماعی به صورت توافق یا عادت و رسم از مقررّاتی پیروی می کنند؛ برای مثال، ایستادن در صف اتوبوس و یا نانوایی، قاعده ای اجتماعی است که مردم برای حفظ نظم آن را پذیرفته و رعایت می کنند.

ادامه مطلب ...
درس پنجم مطالعات اجتماعی هفتم

درس پنجم مطالعات اجتماعی هفتم

 همدلی و همیاری در حوادث 



1- مردم ایران در چه مواردی روحیه همدلی و همدردی خود را نشان داده اند؟

مردم کشور ما در حوادث مختلف مانند جنگ تحمیلی عراق علیه ایران، زلزله بم، زلزله آذربایجان و سیل استان گلستان نشان دادند که روحیّه ی همدلی و همدردی بسیار خوبی دارند.

 

2- همدلی یعنی چه ؟

همدلی یعنی اینکه خود را به جای فردی که دچار حادثه شده بگذاریم و احساس و شرایط او را درک کنیم.

ادامه مطلب ...
Arrow دانلود اپلیکیشن